09,22,2026 14Ansichten
Vor kurzem wurde im Kontext der aktiven Förderung der wissenschaftlichen Arbeit im Bildungsbereich die Wetterstation des Fengtuo Science and Technology Campus auf mehreren Grundschulen erfolgreich eingerichtet und in Betrieb genommen. Diese Initiative fügt einen neuen Inhalt zur wissenschaftlichen Bildung in den Schulen hinzu und markiert auch einen neuen Fortschritt bei der Arbeit der Meteorologie-Wissenschaft, um "in den Campus zu gehen", und schafft eine neue Plattform für Grundschüler, die sich mit der meteorologischen Wissenschaft auseinandersetzen.
Die Wetterstation ist mit 11 Wetterüberwachungssensoren ausgestattet. Diese Sensortechnik ist ausgereift und ermöglicht die genaue Messung von Temperatur, relativer Luftfeuchtigkeit, Luftdruck, Windgeschwindigkeit, Windrichtung, Regen und Lärm in Echtzeit. PM10、PM2.5、 Mehrere Wetterdaten wie Lichtintensität und UV-Strahlung. Von frühem Morgen bis zur Nacht, von Sonne bis Regen, arbeiten die Sensoren kontinuierlich, um die Wetterveränderungen auf dem Campus und in der Umgebung präzise zu erfassen und detaillierte Daten für nachfolgende Analysen und Forschungen zu liefern.
Gleichzeitig sind die Wetterstationen mit speziellen Datenerfassungssystemen ausgestattet. Das System ist für die Übertragung der von den Sensoren erfassten Daten an die Meteorologische Anzeige und die dazugehörige Lehrplattform auf dem Campus verantwortlich. Die Lehrer und Schüler müssen nicht aus dem Klassenzimmer gehen, um über das Internet auf die neuesten Wetterinformationen zu gelangen und sich über die Wetteränderungen zu informieren. Lehrer können die Lehrplane auf der Grundlage von Echtzeit-Wetterdaten anpassen, um sich im Falle einer schlechten Wetterwarnung auf die Sicherheitsschutz der Schüler und Änderungen der Lehraktivitäten vorzubereiten; Die Schüler können ihre Aktivitäten nach dem Unterricht auf der Grundlage der Wetterinformationen planen, Reisen und Kleidung rational arrangieren.
Nach der Inbetriebnahme der Online-Wetterstation hat sich die wissenschaftliche Atmosphäre auf dem Campus verbessert. Diese Plattform bietet den Schülern die Möglichkeit, sich mit der meteorologischen Wissenschaft zu befassen und die Natur zu erkunden. Mitschüler können mit Hilfe der Wetterstation praktische Aktivitäten zur Beobachtung, Aufzeichnung und Analyse von Wetterdaten durchführen und den Prozess der wissenschaftlichen Untersuchung wie kleine Wissenschaftler persönlich erleben. Ich glaube, dass mit dieser Unterstützung die Schüler ein stärkeres Interesse an der Wissenschaft entwickeln, das wissenschaftliche Wissen aktiv erforschen, durch kontinuierliches praktisches Lernen neue Kapitel eröffnen, den Wissenhorizont erweitern und Erfahrungen für die Zukunft sammeln.
